隨著高中學(xué)習(xí)壓力的增加，僅憑常規(guī)學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)難以取得符合預(yù)期的成效，即便是課程內(nèi)容的選擇，如果忽視了技巧的作用，同樣會對高中生的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生無法預(yù)知的影響，而對南京ib課程的學(xué)習(xí)技巧，在熟練掌握的基礎(chǔ)上會產(chǎn)生事半功倍的效果。知識內(nèi)容的充分利用，對于高中學(xué)生無論從哪個角度來說都是百利而無一害的，這也是經(jīng)過諸多成功案例的對比分析，才會從中總結(jié)出來極具說服力和影響力的經(jīng)驗之談。 
課程的契合度越高，對學(xué)生的作用也就越大，畢竟如今的課業(yè)競爭極為激烈從而增加了學(xué)習(xí)難度，如果忽視了民辦學(xué)校在教學(xué)方式上的優(yōu)越性，也就難以確保學(xué)習(xí)水平的提高。其實通過南京ib課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠在能力發(fā)展方面取得事半功倍的顯著成效，這也是經(jīng)過諸多成功案例的對比分析，才會從中得出的成熟觀點。 

考慮到高中階段的學(xué)習(xí)壓力無處不在，課程的選擇也就不容有失，畢竟這對后續(xù)的大學(xué)生活是極具影響力的，反觀南京中學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程不僅能夠梳理學(xué)生思路，而且能夠在能力培養(yǎng)方面起到無可比擬的優(yōu)勢作用。正是因為課程內(nèi)容的充分利用，才會為高中學(xué)生未來進入大學(xué)取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎(chǔ)，想必大部分學(xué)生會從中受益匪淺。 

顯而易見，如今對于民辦學(xué)校的各方面條件都是比較認可的，尤其是課程內(nèi)容的設(shè)置，對激發(fā)學(xué)生潛力起到了積極作用，這也是南京中學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程能夠在教育領(lǐng)域備受青睞的原因所在。既然已經(jīng)對升學(xué)指導(dǎo)課程的作用和價值有了直觀認知，在平時的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)技巧的熟練掌握也就大勢所趨，相信學(xué)習(xí)效果也會因此而改善。